1930: Educación solo para las clases sociales altas de forma sistemática
1940: El profesor máxima autoridad como figura de respeto
1950: Comienza la educación pública, el profesor como autoridad para padres y alumnos.
1960: Nuevos modelos educativos y cambios sociales.
1970: El profesor mantiene un compromiso social, académico y familiar.
1980: Cambio social, reglamentos escolares para el estudio por edades.
1990: Un profesor da clase alumnos de diferentes edades
2000: Métodos sistemáticos y temas didácticos
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